L’éducation pour bâtir une culture de paix et de justice : des acteurs de premier plan participent à un débat organisé par la CPI/le Bureau du Procureur–l’Université pour la paix
Aujourd’hui, le Bureau du Procureur de la Cour pénale internationale (CPI) et le Centre de l’Université pour la paix de La Haye (UPEACE) mandaté par l’Organisation des Nations unies (ONU) organisent une réunion stratégique d’une journée au Palais de la paix, à La Haye (Pays-Bas). Des acteurs clés du monde entier spécialisés dans l’enseignement, dont les organisations Education Above All, Facing History and Ourselves et Invisible Children, vont débattre du rôle de l’éducation dans l’instauration de la paix et de la justice.
Les participants feront des propositions en matière de stratégie, de pratique à suivre et de contenu sur le thème crucial de l’éducation pour la paix et la justice. Les conclusions qui en résulteront seront ensuite communiquées aux ministères de l’éducation des 121 États parties au Statut de Rome – le traité fondateur de la Cour -afin qu’ils les intègrent éventuellement à leur système d’enseignement national.
« La mission qui m’a été confiée dans le cadre du Statut de Rome est de mettre un terme à l’impunité des auteurs des crimes les plus graves afin de contribuer à la prévention de tels crimes », a déclaré le Procureur de la CPI Fatou Bensouda. « Aujourd’hui, près d’un milliard et demi d’enfants vivent dans des pays touchés par des conflits et des milliers d’entre eux, incorporés dans des forces régulières, dans des milices ou dans des groupes de rébellion armés, y participent activement. Mon bureau considère que l’éducation est fondamentale dans l’optique de renforcer l’action de la Cour dans la prévention de futurs crimes. »
« Les nombreux éducateurs, chercheurs, militants et membres de la société civile du monde entier, qui semblent tous croire dur comme fer que l’éducation permettra à l’humanité d’atteindre le but ultime qui est de garantir un avenir à tous, illustrent bien le travail et l’engagement en faveur de l’éducation pour la paix », a affirmé UPEACE.
Le programme de La Haye pour faire progresser la paix et la justice au XXIe siècle (2000) est significatif de l’action d’une telle communauté, définissant sa mission en ces termes :
« La culture de la paix ne rayonnera que lorsque les citoyens du monde comprendront les problèmes de l’ensemble du globe, seront en mesure de résoudre les conflits et de lutter pour la justice de façon pacifique, se plieront aux normes internationales des droits de l’homme et de l’équité, apprécieront la diversité culturelle et respecteront la planète et leurs prochains. Cet objectif ne peut être atteint que par l’éducation systématique pour la paix. »
« Nous pensons qu’il est grand temps d’enclencher ce processus, d’amorcer les changements qui détourneront les sociétés de la culture de la violence qui prévaut actuellement, en créant des espaces viables au sein des systèmes éducatifs officiels, dans lesquels ces nouvelles formes de culture peuvent être transmises délibérément », a indiqué UPEACE dans son récent « aperçu des programmes scolaires relatifs à l’éducation pour la paix à l’intention d’institutions d’enseignement officielles en Afrique ».
M. Luis Moreno-Ocampo, ancien Procureur de la CPI et représentant spécial du Procureur Fatou Bensouda pour cette initiative dans le domaine de l’éducation, a confirmé : « L’éducation est la seule politique possible du "plus jamais cela". Plus de deux milliards d’enfants doivent être éduqués sur le thème de la paix et de la justice afin de stopper la spirale des atrocités à grande échelle. »
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